FH OberösterreichForschung & Entwicklung

Angew. Sozialwissenschaften & Non Profit Management Research Center Linz

Publikationen

Zwischen Scheinpartizipation und tatsächlicher Einflussnahme

M. Gamsjäger, D. Wetzelhütter - Zwischen Scheinpartizipation und tatsächlicher Einflussnahme in Partizipation und Schule (Editors: Gerhartz-Reiter S., Reisenauer C. ) - Springer VS, 2020, pp. 207-231
Partizipation von SchülerInnen wird mit vielfältigen Erwartungen verbunden. Während die Teilhabe und selbstbestimmte Einflussnahme auf Entscheidungsprozesse…   mehr
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Mitbestimmung von Schüler/innen in der Schule: Eine repräsentative Befragung österreichischer Schüler/innen der Sekundarstufe II

M. Gamsjäger, D. Wetzelhütter - Mitbestimmung von Schüler/innen in der Schule: Eine repräsentative Befragung österreichischer Schüler/innen der Sekundarstufe II - Journal for Educational Research Online , Vol. 12, No. 1, 2020, pp. 92-119
Demokratische Schulentwicklung fordert eine selbstbestimmte Einflussnahme von Schüler/innen auf Entscheidungsprozesse, während der österreichische…   mehr
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Die neue Effizienz - ein Paradigmenwechsel im Management Sozialer Organisationen

I. Ehrenmüller - Die neue Effizienz - ein Paradigmenwechsel im Management Sozialer Organisationen in Innovationen bei Sozialen Dienstleistungen (Contributions to Book: Part/Chapter/Section 1), - Wallhalla, 2020, pp. 58-102
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Sektorenübergreifende Dienstleistungserstellung: "Fit für zuhause"

I. Ehrenmüller, V. Grabner - Sektorenübergreifende Dienstleistungserstellung: "Fit für zuhause" in Innovationen bei Sozialen Dienstleistungen (Contributions to Book: Part/Chapter/Section 2), - Wallhalla, 2020, pp. 59-74
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Problemfelder und Herausforderungen afghanischer Frauen auf dem Weg in den OÖ. Arbeitsmarkt - Schlussfolgerungen für Integrationsprojekte.

M. Angerer, D. Wetzelhütter, K. Hasengruber, S. Falkner-Matzinger - Problemfelder und Herausforderungen afghanischer Frauen auf dem Weg in den OÖ. Arbeitsmarkt - Schlussfolgerungen für Integrationsprojekte. - Report, FH OÖ, Österreich, 2020, pp. 1-146
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Contextualizing immigrant and refugee resilience: Cultural and acculturative perspectives.

D. Strohmeier, D. Güngör - Contextualizing immigrant and refugee resilience: Cultural and acculturative perspectives. in Contextualizing immigrant and refugee resilience. Cultural and acculturation perspectives. (Editors: D. Güngör, D. Strohmeier) - Springer, 2020, pp. 1-10
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The role of discrimination, acculturation, and ethnic identity in predicting psychosocial functioning of Turkish immigrant youth

A. Dogan, D. Strohmeier - The role of discrimination, acculturation, and ethnic identity in predicting psychosocial functioning of Turkish immigrant youth in Contextualizing immigrant and refugee resilience. Cultural and acculturation perspectives. (Editors: D. Güngör, D. Strohmeier) - Springer, 2020, pp. 99-122
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Fostering cross-cultural friendships with the ViSC Anti-bullying Program

D. Strohmeier, E. Stefanek, T. Yanagida, O. Solomontos-Kountouri - Fostering cross-cultural friendships with the ViSC Anti-bullying Program in Contextualizing immigrant and refugee resilience. Cultural and acculturation perspectives. (Editors: D. Güngör, D. Strohmeier) - Springer, 2020, pp. 227-246
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Innovationen bei sozialen Dienstleistungen

T. Prinz, P. Brandl - Innovationen bei sozialen Dienstleistungen in Soziale Innovationen bei sozialen Dienstleistungen Band 2 - Wallhalla, 2020, pp. 1-222
Mehrere Autoren aus Österreich, Deutschland und der Schweiz zeigen neue Ansätze, Innovationen und Trends in der Sozialwirtschaft auf. Auf Basis von geplanten…   mehr
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Monique – Monitoring Unique

D. Wetzelhütter, I. Ehrenmüller, A. Anderlik, M. Mayr, A. Krallinger - Monique – Monitoring Unique - Lebenswelt Heim, 2020
Zu Gunsten eines effizienten und effektiven Qualitätsmanagements in Seniorenwohnhäusern hat die Caritas für Betreuung und Pflege, Oberösterreich in…   mehr
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Public Value von österreichischen Museen - Darstellung des (Mehr-)Wertes aus einer gesellschaftlichen Perspektive

B. Grüb, S. Martin - Public Value von österreichischen Museen - Darstellung des (Mehr-)Wertes aus einer gesellschaftlichen Perspektive - neues museum, Vol. 30, No. 3, 2019, pp. 60-62
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Evaluating communication as an essential precondition for inter-organisational learning in Governance Networks – The case of the Healthy Cities Network in Germany

B. Grüb, S. Martin - Evaluating communication as an essential precondition for inter-organisational learning in Governance Networks – The case of the Healthy Cities Network in Germany - Health Services Management Research, Vol. 32, No. 3, 2019, pp. 130-145
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Young people's visions and worries for the future of Europe. Findings from the Europe 2038 project.

D. Strohmeier, H. Tenenbaum - Young people's visions and worries for the future of Europe. Findings from the Europe 2038 project. - Routledge - Taylor and Francis Group, 2019, pp. 1-213
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Lessons learned from the national implementation and international dissemination of the ViSC social competence programme

D. Strohmeier, C. Spiel - Lessons learned from the national implementation and international dissemination of the ViSC social competence programme in Making an impact on school bullying. Interventions and recommendations. (Editors: P K Smith) - Taylor and Francis, 2019, pp. 67-86
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Classroom size and the prevalence of bullying and victimization: Testing three explanations for the negative association.

C. Garandeau, T. Yanagida, M. Vermande, D. Strohmeier, C. Salmivalli - Classroom size and the prevalence of bullying and victimization: Testing three explanations for the negative association. - Frontiers in Psychology, Vol. 10, No. 2125, 2019, pp. 2125
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Bullying immigrant versus non-immigrant peers: Participant roles are associated with moral disengagement in the two contexts.

S. Caravita, D. Strohmeier, P. Di Blasio, C. Salmivalli - Bullying immigrant versus non-immigrant peers: Participant roles are associated with moral disengagement in the two contexts. - JOURNAL OF SCHOOL PSYCHOLOGY, Vol. 75, No. 1, 2019, pp. 119-133
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Diversitätsmanagement und Inklusion im Studienprogramm – Lästige Aufgabe oder sinnvolle Praxis?

S. Preymann, E. Park - Diversitätsmanagement und Inklusion im Studienprogramm – Lästige Aufgabe oder sinnvolle Praxis? - Coming Soon - Tagungsband - 2019, Linz, Österreich, 2019, pp. 141-144
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Das Modell der „entrepreneurial university“ – Innovation und Leistung am Beispiel der FH Oberösterreich

R. Aichinger, E. Park - Das Modell der „entrepreneurial university“ – Innovation und Leistung am Beispiel der FH Oberösterreich - Coming Soon - Tagungsband - 2019, Linz, Österreich, 2019, pp. 125-134
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Bloß nicht zu viel Inklusion? Angst um „akademische Standards“

E. Park, S. Preymann - Bloß nicht zu viel Inklusion? Angst um „akademische Standards“ - Der Standard, 2019
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Questioning Data Quality - Studien zur Weiterentwicklung der Qualität von Umfragen ausgehend vom TSE-Konzept

D. Wetzelhütter - Questioning Data Quality - Studien zur Weiterentwicklung der Qualität von Umfragen ausgehend vom TSE-Konzept - Phd Thesis, University of Applied Sciences Upper Austria, Österreich, 2019, pp. 1-149
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Effects of word-of-mouth on the behavior of Austrian blood donors: a case study of the Red Cross Blood Donation Service

S. Martin, D. Greiling, S. Leibetseder - Effects of word-of-mouth on the behavior of Austrian blood donors: a case study of the Red Cross Blood Donation Service - Health Promotion International, Vol. 34, No. 3, 2019, pp. 429-439
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