Campus LinzResearch Center

Angew. Sozialwissenschaften & Non Profit Management Research Center Linz

Publikationen

Gemeinnützigkeit als Matrix

M. Lehner - Gemeinnützigkeit als Matrix - Sozialwirtschaft, 2016, pp. 24-25
  • Populärwissenschaftlich
  • Angewandte Sozialwissenschaften und Non Profit Management

Digitale Transformation von Geschäftsmodellen

D. Schallmo , A. Rusnjak, J. Anzengruber, T. Werani, M. Jünger - Digitale Transformation von Geschäftsmodellen in Digitale Transformation von Geschäftsmodellen - Grundlagen, Instrumente und Best Practices, 2016, pp. 1-700
  • Buch/Buchbeitrag
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Gemeinden brauchen Strategien

F. Cecon - Gemeinden brauchen Strategien - oöinitiativ, Vol. 1, No. 1, 2016, pp. 10-11
Aktuelle Herausforderungen für Städte und Gemeinden verdeutlichen die Notwendigkeit einer strategischen Ausrichtung. Anhand von 7 Schritten wird der Weg zur...   mehr
  • Journal
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Kommunale Gebäude nachfrageorientiert nutzen

F. Cecon - Kommunale Gebäude nachfrageorientiert nutzen - oöinitiativ, Vol. 2, No. 2, 2016, pp. 14-15
kommunale Gebäude haben einen hohen Wert, insbesondere wenn sie gut genutzt werden und dem Wohl der Gemeinde dienen. Mit der Zeit kommen aber Gebäude auch in...   mehr
  • Journal
  • Angewandte Sozialwissenschaften und Non Profit Management

Über Gemeindegrenzen hinweg denken und handeln.Wann eine Kooperation funktioniert.

F. Cecon - Über Gemeindegrenzen hinweg denken und handeln.Wann eine Kooperation funktioniert. - oöinitiativ, Vol. 3, No. 3, 2016, pp. 6-7
Gemeinden sind zunehmend mehr gefordert, die Balance zwischen steigenden Ansprüchen und knappen Ressourcen zu halten. Eine moderne, effiziente,...   mehr
  • Journal
  • Angewandte Sozialwissenschaften und Non Profit Management

Pervasive Learning als Treiber für veränderte Lernkulturen in Organisationen am Beispiel von Fehlermanagement

T. Jadin, U. Rami - Pervasive Learning als Treiber für veränderte Lernkulturen in Organisationen am Beispiel von Fehlermanagement - Arbeit in komplexen Systemen - Digital, vernetzt, human?!, Aachen, Deutschland, 2016, pp. 6
Neben den klassischen Weiterbildungsformaten, Blended Learning Formaten und E-Learning Angeboten und ergeben sich durch den Einsatz von Mobile Learning neue...   mehr
  • Tagungsband
  • Medien und Wissenstechnologien
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The implementation and evaluation of the ViSC Program in Cyprus: Challenges of cross-national dissemination and evaluation results

O. Solomontos-Kountouri, P. Gradinger, T. Yanagida, D. Strohmeier - The implementation and evaluation of the ViSC Program in Cyprus: Challenges of cross-national dissemination and evaluation results - European Journal of Developmental Psychology, Vol. 13, No. 6, 2016, pp. 737-755
  • Journal
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Effectiveness and sustainability of the ViSC Social Competence Program to prevent cyberbullying and cyber-victimization: Class and individual level moderators.

P. Gradinger, T. Yanagida, D. Strohmeier, C. Spiel - Effectiveness and sustainability of the ViSC Social Competence Program to prevent cyberbullying and cyber-victimization: Class and individual level moderators. - AGGRESSIVE BEHAVIOR, Vol. 42, No. 2, 2016, pp. 181-193
  • Journal
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Integration von Migrantinnen und Migranten in multikulturellen Schulen

C. Spiel, D. Strohmeier, E. Stefanek - Integration von Migrantinnen und Migranten in multikulturellen Schulen - Wirtschaftspolitische Blätter, Vol. 3, No. 1, 2016, pp. 623-636
  • Journal
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Mehrsprachigkeit und soziale Teilhabe: Analyse eines mehrsprachigen Beratungsangebots

D. Strohmeier - Mehrsprachigkeit und soziale Teilhabe: Analyse eines mehrsprachigen Beratungsangebots - soziales_kapital, Vol. 15, No. 1, 2016, pp. 87-101
  • Journal
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Effectiveness evaluation of a health promotion programme in primary schools: A cluster randomized controlled trial

L. Grillich, C. Kien, T. Yanagida, M. Weber, G. Gartlehner - Effectiveness evaluation of a health promotion programme in primary schools: A cluster randomized controlled trial - BMC Public Health, Vol. 16, No. 1, 2016, pp. 1-11
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Differences in attributions for public and private face-to-face and cyber victimization among adolescents in six countries

M. Wright, T. Yanagida, I. Aoyama, L. Dedkova, Z. Li, S. Kamble,, F. Bayraktara, A. Sevcikova, S. Soudif, H. Machackova, L. Lei, C. Shu - Differences in attributions for public and private face-to-face and cyber victimization among adolescents in six countries - Journal of Genetic Psychology, Vol. 1, No. 1, 2016, pp. 1-14
  • Journal
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Differences in coping strategies for public and private face-to-face and cyber victimization among adolescents in six countries

M. Wright, T. Yanagida, A. Sevcikova, I. Aoyama, L. Dedkova, H. Machackova, Z. Li, S. Kamble,, F. Bayraktara, S. Soudif, L. Lei, C. Shu - Differences in coping strategies for public and private face-to-face and cyber victimization among adolescents in six countries - International Journal of Developmental Science, Vol. 10, No. 1, 2016, pp. 43-53
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Individualism/Collectivism as predictors of relational and physical victimization in Japan and Austria

D. Strohmeier, T. Yanagida, Y. Toda - Individualism/Collectivism as predictors of relational and physical victimization in Japan and Austria in School bullying in different countries: Eastern and Western Perspectives (Editors: P. K. Smith, K. Kwak, Y. Toda ), 2016, pp. 259-279
  • Buch/Buchbeitrag
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Interkulturelle Freundschaften von Jugendlichen in multikulturellen Schulen

E. Stefanek, D. Strohmeier, T. Yanagida - Interkulturelle Freundschaften von Jugendlichen in multikulturellen Schulen in Migration und Integration - wissenschaftliche Perspektiven aus Österreich. Jahrbuch 3/2016 (Editors: J. Carvill Schellenbacher, J. Dahlvik, C. Reinprecht, H. Fassmann), 2016, pp. 33-46
  • Buch/Buchbeitrag
  • Angewandte Sozialwissenschaften und Non Profit Management

How robust is the modified sequential triangular test of a correlation coefficient against non-normality of the basic variables?

D. Rasch, T. Yanagida - How robust is the modified sequential triangular test of a correlation coefficient against non-normality of the basic variables? - Journal of Statistical Theory and Practice, Vol. 20, No. 4, 2016
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seqtest: An R package for sequential triangular tests

T. Yanagida - seqtest: An R package for sequential triangular tests - Journal of Statistical Theory and Practice, Vol. 20, No. 4, 2016
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Die Konzeption der Bildungspsychologie und das Potential ihres Strukturmodells

C. Spiel, B. Schober, P. Wagner, R. Reimann, D. Strohmeier - Die Konzeption der Bildungspsychologie und das Potential ihres Strukturmodells in Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge: Fragestellungen, Methoden und Ergebnisse (Editors: D. Fickermann, H.-W. Fuchs ), 2016, pp. 13-24
  • Buch/Buchbeitrag
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Cross-national prevalence of traditional bullying, traditional victimization, cyberbullying and cyber-victimization: Comparing single-item and multiple-item approaches of measurement

T. Yanagida, P. Gradinger, D. Strohmeier, O. Solomontos-Kountouri, S. Trip , C. Bora - Cross-national prevalence of traditional bullying, traditional victimization, cyberbullying and cyber-victimization: Comparing single-item and multiple-item approaches of measurement - International Journal of Developmental Science, Vol. 10, No. 1, 2016, pp. 21-32
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  • Angewandte Sozialwissenschaften und Non Profit Management

Medienkompetenz fördern - Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter

P. Baumgartner, G. Brandhofer, M. Ebner, P. Gradinger, M. Korte - Medienkompetenz fördern - Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter in Nationaler Bildungsbericht Österreich 2015. Band 2: Fokussierte Analysen bildungspolitischer Schwerpunktthemen (Contributions to Book: Part/Chapter/Section 2), (Editors: M. Bruneforth, F. Eder, K. Krainer, C. Schreiner, A. Seel, C. Spiel) - Leykam, 2016, pp. 95-132
Dieser Beitrag widmet sich dem Stand in der Aus- und Weiterbildung zur Medienkompetenz mit besonderem Fokus auf interaktive digitale Medien. Wir gehen dabei...   mehr
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Towards a process of agenda setting driven by social media

S. Martin, B. Grüb - Towards a process of agenda setting driven by social media - International Journal of Energy Sector Management, Vol. 10, No. 1, 2016, pp. 38-55
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